Escucha atenta: aprendizaje y podcasting
La docente Ana Inés Rodríguez nos explica en nuestro blog el gran potencial pedagógico y atractivo del podcasting en clase.
Mindfulness en el aula: La campana como metodología de atención plena
El mindfulness puede ser una gran herramienta en clase. Pilar Aguilera nos explica cómo aplicarlo con la metodología de la campana.
¿Qué 3 cosas no pueden faltar en el aula del siglo XXI?
¿Cómo debería ser el aula del siglo XXI? ¿Qué papel debe jugar el profesor y cómo debe aprender el alumno? Preguntamos a tres expertos.
Curar contenidos: aprender y enseñar con base
La profesora Ana Inés Rodríguez Giles analiza para nosotros cómo curar contenidos educativos en línea, como docentes, padres y alumnos.
Implementación de un ABP: criterios de validez
Toda una experta en Ciencias Sociales nos ayuda con sus criterios de validez para la implementación de un ABP.
La secuencia didáctica en la enseñanza online
Pilar Román, profesora de secundaria y en la Universidad de Valencia, nos habla de cómo innovar con el modelo de secuencia didáctica online.
Ofrecer ayuda: el andamiaje docente
Jordi Nomen, profesor y escritor, reflexiona sobre el concepto de andamiaje en las aulas, el papel del docente y la autonomía del alumno.
El reto de la educación literaria
El novelista, dramaturgo y docente Nando López reflexiona sobre cómo debería abordarse la educación literaria de los jóvenes en los centros educativos.
5 retos que debe afrontar la educación hoy
En un contexto de cambio y transformación se agradece el análisis de Elisa Yuste sobre los retos que debe afrontar la educación hoy.
La necesaria reflexión de los alumnos para un aprendizaje significativo
Genial artículo de Ingrid Mosquera sobre la necesidad de calmar la educación y de reflexión para un aprendizaje significativo.
