¿Quién tiene miedo de la tecnología? Almudena Ocaña nos cuenta cómo las herramientas docentes digitales la han ayudado durante la pandemia.

Ante la pandemia, priorizar el acompañamiento emocional y apuntar al aprendizaje con sentido. Las dos lecciones que nos propone Pilar Pérez Esteve.

Muchos interrogantes se han abierto en educación. Parece claro que nada volverá a ser como antes pero, ¿cómo será la educación después de la pandemia?

Descubre en la gamificación online una poderoso aliado para tus clases, no solo en situaciones excepcionales, también en el día a día de tu aula.

El profesor Jordi Nomen nos cuenta su experiencia como docente durante el confinamiento: dificultades y sorpresas agradables en una forzada escuela virtual.

No siempre es fácil detectar las Altas Capacidades en nuestros alumnos y alumnas. Aquí te dejamos el decálogo de una especialista para ayudarte.

“Lo esencial es invisible a los ojos”: en esa lección del Principito está la clave de una formación para la vida social que sigue vigente.

Dolors Garcia nos cuenta cómo puede ayudarnos el yoga como fuente de aprendizaje en la escuela y también en casa para afrontar la situación actual.

Ingrid Mosquera nos cuenta todo lo que se puede conseguir con el microlearning activo y la metacognición con ejemplos de sus alumnos. ¡Muy interesante!

Llevar el arte a la clase para estimular la reflexión filosófica. Esta es la propuesta del profesor Jordi Nomen para unir arte y filosofía en el aula.