Nélida Zaitegi: «La escuela tiene que ser una fuente de vida»
Nélida Zaitegi, presidenta del consejo escolar vasco, ha dedicado su vida a enseñar y a reflexionar sobre la educación. Hablamos con ella sobre convivencia escolar y sobre los nuevos retos que se nos presentan.
Enseñanzas de la pandemia: el acompañamiento emocional es más importante que el sintagma preposicional
Ante la pandemia, priorizar el acompañamiento emocional y apuntar al aprendizaje con sentido. Las dos lecciones que nos propone Pilar Pérez Esteve.
Shabana Basij-Rasikh: “El liderazgo femenino se puede enseñar”
Shabana Basij-Rasikh defiende del derecho a la educación de las niñas en Afganistán. Hablamos con ella sobre SOLA, un proyecto educativo con el que quiere darles herramientas de empoderamiento.
ME GUSTAN LAS PROPUESTAS Y CONSIDERO QUE CON ESTOS ENFOQUES, LOS NIÑOS APRENDERAN A PLANTEARSE MÁS PREGUNTAS. MUCHAS GRACIAS
excelente material bibliográfico para realizar la práctica pedagógica.
En respuesta a compañera Paola Rosas Salazar, me parece interesante el dato sobre la gestión de las escuelas multigrado, ya que también pienso que si mejoran la calidad de la…
En el artículo”La escuela rural multigrado lleva a usar estrategias más activas” por Roser Boix, se específica que dentro de un aula multigrado existen diversas ventajas ya sea para el…
Réplica al comentario de la compañera Abril Palomera Rizo: Actualmente como docente en formación (y lo digo de manera personal), el hecho de asistir a practicar en una escuela multigrado…