Daniel Willingham: “Para facilitar el aprendizaje, es importante descubrir qué sabe a priori cada alumno”
Daniel Willingham se ha acercado a la educación desde la psicología cognitiva y la neurociencia. Aquí nos cuenta sus conclusiones.
¿Qué 3 cosas no pueden faltar en el aula del siglo XXI?
¿Cómo debería ser el aula del siglo XXI? ¿Qué papel debe jugar el profesor y cómo debe aprender el alumno? Preguntamos a tres expertos.
Curar contenidos: aprender y enseñar con base
La profesora Ana Inés Rodríguez Giles analiza para nosotros cómo curar contenidos educativos en línea, como docentes, padres y alumnos.
ME GUSTAN LAS PROPUESTAS Y CONSIDERO QUE CON ESTOS ENFOQUES, LOS NIÑOS APRENDERAN A PLANTEARSE MÁS PREGUNTAS. MUCHAS GRACIAS
excelente material bibliográfico para realizar la práctica pedagógica.
En respuesta a compañera Paola Rosas Salazar, me parece interesante el dato sobre la gestión de las escuelas multigrado, ya que también pienso que si mejoran la calidad de la…
En el artículo”La escuela rural multigrado lleva a usar estrategias más activas” por Roser Boix, se específica que dentro de un aula multigrado existen diversas ventajas ya sea para el…
Réplica al comentario de la compañera Abril Palomera Rizo: Actualmente como docente en formación (y lo digo de manera personal), el hecho de asistir a practicar en una escuela multigrado…