
¿Ha cambiado Internet nuestra forma de aprender?
Leo un tweet interesante sobre una investigación histórica, clico en el enlace para saber más y se me abre una pantalla con una franja central llena de palabras sobre un fondo en movimiento que anuncia una película. Letras multicolores y enormes incluidas. Mis ojos se desvían automáticamente allí. Casi sin

U-learning: hacia una educación globalizada
¿Conoces el u-learning? Ingrid Mosquera te cuenta qué es el aprendizaje ubicuo: ¡sin límites ni fronteras de tiempo ni espacio!

El yoga y las necesidades educativas especiales
¿Puede ayudar el yoga a los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales? Dolors Garcia nos cuenta cómo la práctica sistemática del yoga ayuda a todos los alumnos en general y a los que necesitan atención especial, en particular.

El aprendizaje significativo: ¿cómo asimilamos la información?
¿Qué es el aprendizaje significativo y qué ventajas tiene en el proceso de aprendizaje? Laura Aguilera te cuenta todo lo que debes saber sobre el aprendizaje significativo.

El nuevo concepto de cultura emprendedora en educación
¿Qué entendemos por cultura emprendedora en educación? ¿Por qué emprender en educación? ¿Somos nosotros docentes emprendedores? ¿Deberíamos serlo? Reflexionamos con Almudena Ocaña sobre emprendimiento y educación.

Gamificación: convierte tu clase en un juego
Seguro que has estado en decenas de reuniones de trabajo en las que lo único que hacías es mirar el reloj deseando que pasara el tiempo. ¿Te imaginas a tus alumnos haciendo lo mismo? ¿Por qué no pruebas con la gamificación?

La comprensión de las consignas matemáticas: por qué romper los patrones establecidos
Los patrones establecidos en la comprensión de las consignas matemáticas condicionan la creatividad. El profesor Horacio Smidt lo comprobó en su clase y nos comparte su experiencia.

La educación artística y el desarrollo de una investigación en el aula
¿Qué es la educación artística? Descubre un modo de entender la enseñanza que sirve para para crear conciencia, desarrollar el pensamiento crítico y educar la sensibilidad.

Decálogo de capacidades de un maestro de infantil para educar niños y niñas felices y preparados
Basado en su experiencia y su vocación, tres profesoras te cuentan las principales capacidades de un maestro de infantil para educar niños felices.

12 claves para crear un Escape Room educativo
¿Sabes cómo crear un Escape Room educativo? Un aprendizaje transversal, significativo y divertido para tus clases! ¡Aquí tienes algunos consejos!