¿Qué es y cómo se gestiona la innovación educativa?
Una reflexión sobre la necesidad de que la innovación sea el motor que genere prácticas educativas de éxito.
¿Cómo se debe trabajar la coeducación en el aula?
¿Hay sexismo en nuestras aulas? Seguramente no somos conscientes de que reproducimos actitudes que perpetúan los roles tradicionales de hombres y mujeres. Hemos querido plantear el tema a tres expertas, Marina Subirats, Alba Alonso y Amparo Tomé para que arrogen luz sobre este asunto.
7 historias para hablar de la confianza en el aula
La confianza es uno de los valores más importantes a fomentar especialmente durante la infancia y la adolescencia. Para ayudar a tus alumnos a mejorar la autoestima y la seguridad en sí mismos, te dejamos 7 historias con las que pueden identificarse y trabajar la confianza en clase.
Me ha encantado conocer aspectos de esta extraordinaria MUJER.
Hola es muy interesante el tema.
Buenos días. Creo que para el área de EPT se puede aprovechar en desarrollar esta habilidad muy importante del pensamiento critico en una de las fases de "INVESTIGACIÒN" del Aprendizaje…
Jajajajajjajajjajajajajajajaajjaajjaajjaja
Uso tanteo experimental, imprenta escolar, asamblea escolar