La irrupción de las TIC en el aula es una realidad, pero su integración en el día a día del docente no es un camino de rosas. Hemos querido preguntar a algunos expertos cuáles son, bajo su punto de vista, las claves para aprovechar al máximo la tecnología aplicada a la educación.

“Flip the classroom” significa dar la vuelta a la clase. Dar un giro de 180 grados al papel del alumno y del docente, pero también al objetivo que cumple el propio aula y el centro educativo. Un nuevo modelo pedagógico que merece la pena conocer.

Nuestro colaborador José Navalpotro, director de la Fundación Maecenas Educación y director de Formación e Innovación en Vicens Vives, nos plantea algunas preguntas interesantes sobre la coordinación entre los diferentes departamentos de un colegio para dar forma al Proyecto Pedagógico común.

El pedagogo y editor Joan Oliva nos anima a reflexionar sobre la competencia lectora en el nuevo paradigma basado en la resolución de problemas y en la capacidad de actuar sobre la realidad.

Mucho se está hablando de hacia dónde vamos en la educación de nuestros alumnos. Más allá de leyes, gobiernos y administraciones que condicionan los sistemas curriculares de cada país, hay un trasfondo que, a los que nos dedicamos a la educación de forma activa, nos preocupa mucho más.