¿Qué entendemos por cultura emprendedora en educación? ¿Por qué emprender en educación? ¿Somos nosotros docentes emprendedores? ¿Deberíamos serlo? Reflexionamos con Almudena Ocaña sobre emprendimiento y educación.

Los patrones establecidos en la comprensión de las consignas matemáticas condicionan la creatividad. El profesor Horacio Smidt lo comprobó en su clase y nos comparte su experiencia.

¿Qué es la educación artística? Descubre un modo de entender la enseñanza que sirve para para crear conciencia, desarrollar el pensamiento crítico y educar la sensibilidad.

“¡Atención, rockeros! Pronto envejeceréis”, alertaba Bowie en una de sus canciones. Los docentes que ya vamos peinando canas podemos sentirnos identificados con la frase, y más con los tiempos que estamos viviendo en el ámbito educativo. Tener la sensación de que los alumnos siempre son jóvenes mientras nosotros vamos perdiendo

Con las nuevas metodologías el alumno se ha situado en centro del aprendizaje. Tres expertos nos dan su opinión sobre el rol que debe adoptar el docente en este contexto. ¡Toma nota!

¿La creatividad se nace o se hace? Según los expertos se puede trabajar y también se puede potenciar en el aula. ¡No te lo pierdas!

Los primeros días de algo nuevo pueden ser emocionantes y divertidos para unos pero también pueden suponer motivo de nerviosismo y hastío para otros. ¿Cómo afrontarlos de la mejor manera? A veces, es tan sencillo como tener en cuenta algunos detalles que puedan dar la vuelta a cualquier situación. Hemos

¿Qué características tiene para ti un centro innovador? No te pierdas los decálogos, reflexiones y aspectos a tener en cuenta para ser un centro innovador.

Es una de las profesiones más valiosas pero también de las más exigentes. Los expertos te dan sus consejos para mantener la pasión por enseñar.

La introducción de las tecnologías en el aula está en el centro del debate educativo. Por eso hemos querido preguntar a los expertos qué valor añadido aportan las TIC.