La necessària reflexió dels alumnes per a un aprenentatge significatiu
Per què és important la reflexió educativa dels alumnes? Ingrid Mosquera ens ho explica i ens ofereix recursos per a activar-la.
Redescobrint el vincle amb els nostres alumnes
Coses positives del confinament: el professor Horacio Smidt ens explica com ha servit per redescobrir el vincle amb els nostres alumnes
Eines digitals per a la classe… per si de cas
Qui té por de la tecnologia? Almudena Ocaña ens explica com les eines docents digitals l’han ajudat durant la pandèmia.
Lliçons de la pandèmia: l’acompanyament emocional és més important que el sintagma preposicional
Davant la pandèmia, prioritzar l’acompanyament emocional i apuntar a l’aprenentatge amb sentit. Les dues lliçons que ens proposa Pilar Pérez Esteve.
Com serà l’educació després de la pandèmia?
Molts interrogants s’han obert en educació. Sembla clar que res tornarà a ser com abans però, com serà l’educació després de la pandèmia?
Gamificació online: un poderós aliat
Descobreix en la gamificació online una poderós aliat per a les teves classes, no només en situacions excepcionals, també en el dia a dia de la teva aula.
Una escola virtual: el mur contra la desmotivació, la ràbia i la tristesa
El professor Jordi Nomen ens explica la seva experiència com a docent durant el confinament: dificultats i sorpreses agradables en una forçada escola virtual.
Decàleg per detectar les Altes Capacitats en els teus alumnes
No sempre és fàcil detectar les Altes Capacitats en els nostres alumnes. Aquí et deixem el decàleg d’una especialista per ajudar-te.
La vigència social de la lliçó més important que va donar la Guineu al Petit príncep
“L’essencial és invisible als ulls”: en aquesta lliçó del Petit príncep està la clau d’una formació per a la vida social que continua vigent.
Els ensenyaments del ioga a l’escola i a casa
Dolors Garcia ens explica com pot ajudar-nos el ioga com a font d’aprenentatge a l’escola i també a casa per afrontar la situació actual.
