La importància que estan adquirint la robòtica educativa i la programació es fan evidents en la configuració de les aules, amb espais diferenciats per a desenvolupar diferents disciplines, que permeten als estudiants treure el màxim rendiment a les classes. A més, la robòtica educativa permet generar un aprenentatge interdisciplinari, amb el qual podran adquirir les primeres nocions sobre l’ús de les tecnologies i la programació.

Amb la robòtica educativa es poden adquirir certes competències per a la vida, tant a nivell personal com professional. Per això, als projectes amb robots, l’alumne és el protagonista del seu propi procés d’aprenentatge i, mitjançant el mètode d’assaig-error, aconsegueix assimilar conceptes d’una manera diferent.

Quins beneficis té la robòtica educativa?

Són moltes les aptituds que es poden fomentar amb la robòtica educativa. Les coneixes?

• Desperta la curiositat. Sobretot en l’etapa de primària desperta certa curiositat per la robòtica i comencen a familiaritzar-se, a través del joc, amb la programació.
• Estimula la motivació. La curiositat genera una gran motivació i interès per aprendre. Això facilita la comprensió dels conceptes i disminueix la possibilitat d’un baix rendiment o fins i tot de fracàs escolar. Pot arribar a generar tant interès que el propi alumne decideixi autoformarse en aquest àmbit.
• Fomenta el pensament computacional. Amb el “learning by doing”, els alumnes comencen a reconèixer aspectes del món que els envolta i poden aplicar eines i tècniques per a analitzar i comprendre els processos que ells mateixos duen a terme. Estimulant el pensament computacional adquireixen diferents capacitats com la resolució de conflictes, el pensament crític, el raonament lògic, etc. Els robots com Dash & Dot promouen aquest pensament i milloren l’aprenentatge de les competències per a la vida.
• Promou la creativitat. Ja no es tracta només d’usar la tecnologia sino de saber com funciona i de crear altres noves. Per això, has de plantejar projectes en què els alumnes puguin plasmar les seves idees originals i innovadores i activin les seves habilitats per a aconseguir l’objectiu final.
• Incentiva el pensament abstracte. Quan treballen amb la robòtica han de programar i aquesta acció obliga a imaginar-se la millor opció abans de començar i durant el procés.
• Desenvolupa l’autonomia. L’organització del projecte, la planificació del temps, la distribució de les tasques, etc. ajuden a adquirir certa autonomia. També ho fa la programació, ja que es realitza mitjançant el mètode d’assaig-error. Únicament has d’acompanyar i guiar a l’alumne, ajudant-lo quan te’l demani.
• Reforça les capacitats socials. Quan treballes amb recursos digitals sorgeixen dubtes que pots solucionar mitjançant el diàleg d’igual a igual, la qual cosa fomenta també la socialització. També pots realitzar projectes en grup per a promoure el treball en equip i, d’aquesta manera, potenciar la presa de decisions.
• Atén la diversitat. La robòtica estimula a tota mena d’estudiants, ja que cadascun segueix el seu propi ritme d’aprenentatge. A aquells que tenen més dificultats els proporciona recursos i eines i, als més avançats, els obre un món ple de possibilitats.

Si t’has quedat amb ganes de saber més, no et perdis l’experiència al CEIP Cardenal Vidal i Barraquer. I si encara no has provat l’experiència de treballar amb la robòtica en classe, no esperis més!

Compartir: