Desateses durant molt de temps, les exposicions orals són una de les assignatures pendents de l’educació a casa i en molts altres països propers. Així com els jocs son útils en els primers anys, tècniques com PechaKucha son interessants per treballar aquest aspecte després.                

En un format de 20×20, és a dir, de 20 diapositives durant 20 segons cadascuna, les exposicions no duren més de 6 minuts i 40 segons. En aquest sentit, l’esperit de PechaKucha es resumeix en la concisió, l’agilitat i l’impacte

Nascut en un estudi d’arquitectura del Japó en 2003, PechaKucha deriva d’una onomatopeia japonesa que significa conversa, xerrada casual o xerrameca. 

Precisament, és fruit de la recerca d’alternatives als formats tradicionals de presentació, que persegueix la informalitat i la precisió, evitant les divagacions i les presentacions avorrides.   

Quan parlem de l’expressió oral parlem d’una competència transversal, que a més és cada vegada més important en totes les etapes educatives, i que suposa un avantatge en l’accés al mercat laboral.  

També per als docents és important dominar les exposicions orals a través de tècniques capaces de combatre els dèficits atencionals, i sobretot, de contagiar la passió a l’aula. En aquest sentit, Pechakucha és una tècnica que pots treballar dins i fora de classe.  

5 punts forts de PechaKucha 

Què pot aportar Pechakucha? Conèixer el que aporta aquesta i altres tècniques d’exposició, et permetrà desenvolupar rúbriques i altres instruments d’avaluació que detectin el procés d’aprenentatge en aquesta competència essencial.  

  • Dota de fluïdesa el discursExposició a classe per il·lustrar PechaKucha

En haver d’encadenar les 20 diapositives sense detenir-se molt en cadascuna d’elles, el discurs flueix per si mateix. Poden quedar qüestions obertes o que només hagis tractat per damunt: les podràs ampliar en el torn de preguntes.   

  • Estructura l’exposició

Quan no es té molta experiència és molt útil tenir un suport per estructurar tot el que direm. Saber quantes diapositives utilitzaràs i quant temps invertiràs en cadascuna, és la millor manera de donar-li aquesta estructura abans de començar. 

  • Potència la narrativa

En l’actualitat es reivindica la importància del Storytelling (narració). És a dir, la capacitat de construir una narrativa sòlida i atractiva, que a més de captar l’atenció faci més comprensible el contingut. Amb Pechakucha és fàcil planificar-la, distribuint fins i tot punts culminants al llarg de l’exposició.  

  • Elimina allò superflu

A vegades, alleugerir les presentacions per enfocar-nos en el nucli de l’exposició és el que resulta més difícil. El format PechaKucha t’ofereix un suport per aconseguir-ho, on en 20 segons has d’abordar la idea essencial d’entrada.  

  • S’adapta al format virtual

Enfront de la incertesa actual i les mesures per evitar el contacte social, l’aplicació del sistema PechaKucha no sols s’adapta a l’ensenyament online, sinó que pel seu caràcter àgil i concís, és un format ideal per exposicions a distància en les quals no disposem de la resposta immediata de l’aula.    

Altres formats d’exposició oral

Tots els formats i tècniques d’exposició oral en els últims anys aposten per la comunicació àgil i directa, seguint el mateix esperit que PechaKucha. Tots entren dins del que es coneix com Lightning Talks (xerrades “llampec”).

Podria ser una bona idea combinar diferents tècniques d’exposició oral breu amb activitats dels alumnes, la qual cosa donarà lloc a una sessió àgil i en la qual l’atenció no decaurà. 

  • Ignite

Logo IgniteAquest format de presentació redueix encara més els temps de PechaKucha (de 20 a 15 segons per diapositiva, la qual cosa en total suma 5 minuts) i subratlla el contingut emocional de les presentacions. Pot ser útil quan volem reforçar l’aspecte narratiu d’una exposició introductòria a un tema, o l’aclariment d’un aspecte específic.   

  • TED

Logo TEDUn fenomen mundial que no necessita presentació. En un màxim de 18 minuts, amb les TED (Tecnologia, Entreteniment, Disseny) aprens que els primers segons són crucials: una pregunta, una broma, una reflexió sorprenent… capten l’atenció i reforcen la teva confiança per a l’exposició.     

  • 10/20/30

No és exactament una tècnica, sinó una estratègia general, seguint les recomanacions de Guy Kawasaki. L’objectiu és mantenir l’atenció de l’audiència i aconseguir comunicar amb claredat. La regla és senzilla: projectar 10 diapositives, no excedir-se de 20 minuts, i utilitzar una font de tamany no inferior a 30 punts.   

Si coneixes altres tècniques o ja has posat en pràctica PechaKucha o d’altres, comparteix amb nosaltres la teva experiència!

Si t’ha agradat t’interessarà Com podem aconseguir alumnes motivats per a l’aprenentatge? o Com fer bones preguntes per a estimular l’aprenentatge?

Compartir:
FacebookTwitterLinkedIn

Sense comentaris

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *