Enguany es compleixen 500 anys de la mort de Leonardo da Vinci a França, on havia estat anomenat pintor, enginyer i arquitecte del rei Francesc I. Parlar d’ell és parlar del paradigma d’home renaixentista, i d’una figura que ha servit d’inspiració i exemple per a moltes generacions.

La vida i l’obra de Leonardo da Vinci ens serveix per recordar que el coneixement és indivisible per naturalesa. També és una magnífica lliçó perquè els més petits puguin contagiar-se d’aquest esperit i no els abandoni al llarg de la seva vida.   

L’especialització i la divisió del coneixement en disciplines tancades ens ha permès aprofundir molt i atendre els detalls, però també ens ha fet més ignorants en la perspectiva global. Com se sol dir, analitzar un arbre i oblidar el bosc.

Precisament per això, als nous paradigmes educatius i a totes les experiències educatives d’èxit s’insisteix a recuperar el caràcter interdisciplinari. Per exemple, quan es treballa en projectes implicant assignatures aparentment llunyanes entre si.     

Si en alguna cosa es resumeix el talent inesgotable de Leonardo da Vinci és en el seu caràcter multifacètic i la capacitat que tenia per mobilitzar habilitats científiques i artístiques al servei d’un mateix projecte. I la història de la ciència i de l’art posterior li donen la raó. 

Al procés de creació artística, la recerca científica de la natura és fonamental. Per exemple, quan en la seva faceta de pintor estudiava l’anatomia amb detall i rigor científic per a després reproduir la figura humana. 

Però també en sentit contrari! Leonardo da Vinci recorria a la intuïció i la imaginació que atribuïm a artistes i poetes per anar més enllà de la realitat donada, amb els seus límits i possibilitats. Només així va poder avançar-se a la seva època i dissenyar per exemple, plànols de màquines voladores. 

En aquest sentit, va guanyar-se l’apel·latiu de “artista enginyer”, utilitzant l’observació científica de la naturalesa per a les seves creacions artístiques, i aplicant la mirada creativa a la invenció de nous artefactes. 

Leonardo da Vinci per saber-ne més

Per tot això, un esperit curiós i apassionat per saber-ne més com Leonardo da Vinci és un fantàstic referent, inspirador i exemplar per a nens i nenes, precisament quan comencen a obrir-se al món que els envolta.  

Això et proposa la novetat Leonardo da Vinci a la col·lecció “Llibres per saber-ne més”. Un llibre que et permet endinsar-te a l’estudi del mestre d’una manera propera, divertida i divulgativa. Perquè si hi ha una cosa especialment fascinant és la seva pròpia vida.

És el propi protagonista qui es presenta i t’acompanya en un apassionant viatge per la seva vida i la seva obra: “Sóc Leonardo da Vinci i m’encantaria compartir amb tu la història de la meva vida i d’algunes de les obres d’art…” 

Recomanat a partir de 6 anys, està indicat per a una etapa molt interessant. Què ocorre llavors? És quan comencen a explorar l’entorn, adquireixen les primeres habilitats de pensament i desenvolupen la capacitat de llegir de manera autònoma. 

Per això és important sembrar una llavor de passió pel coneixement i alimentar la seva curiositat, al mateix temps que apropar-los referents que els aportin valors positius. El text de Jane Kent presenta un Leonardo da Vinci proper i senzill de comprendre, i les il·lustracions d’Isabel Muñoz li aporten un caràcter amigable i atractiu.

Com succeeix en altres exemplars de les “Històries genials”, el llibre compta amb una línia de temps que situa les obres i fets més importants de la seva vida, des del seu naixement en una petita ciutat de la Toscana fins als seus últims dies en Ambois, i un divertit qüestionari per aprendre’l tot sobre ell.        

Leonardo da Vinci té un missatge final per a nens i nenes: “sempre hi ha una cosa nova per descobrir!” El millor regal que se’ls hi pot fer, l’entusiasme i la passió per saber.

Si t’ha agradat t’interessarà 6 grans inventors per als petits lectors o Visitar el museu amb nens, una forma d’alimentar la curiositat.

Compartir: