![mano con una lupa para ilustrar el currículo oculto](https://blog.vicensvives.com/wp-content/uploads/2023/06/Currículo-oculto-1-360x240.jpg)
Què és el currículum ocult?
Ser un bon docent implica reflexionar sobre el currículum ocult: Jordi Nomen analitza en què consisteix i per què és tan important.
![Pizarra con interrogantes para ilustrar las buenas preguntas](https://blog.vicensvives.com/wp-content/uploads/2023/03/Las-buenas-preguntas-Jordi-Nomen-360x240.jpg)
Les bones preguntes
El professor Jordi Nomen ens ensenya el valor de les bones preguntes a l’aula per mobilitzar habilitats de pensament.
![Escalera para ilustrar la innovación educativa por Jordi Nomen](https://blog.vicensvives.com/wp-content/uploads/2022/09/Innovacion-educativa-Jordi-Nomen-360x240.jpg)
És antiga la innovació educativa?
Problemes i solucions antigues? El professor Jordi Nomen analitza les claus de la innovació educativa en un context de canvi.
![andamiatge docent](https://blog.vicensvives.com/wp-content/uploads/2021/05/post_andamiajedocente-1-360x240.png)
Oferir ajuda: la bastimentada docent.
Jordi Nomen, professor i escriptor, reflexiona sobre el concepte de bastimentada a les aules, el paper del docent i l’autonomia de l’alumne.
![](https://blog.vicensvives.com/wp-content/uploads/2020/01/Gauguin-360x240.png)
Art i filosofia a l’aula: una proposta amb Gauguin
Portar l’art a la classe per estimular la reflexió filosòfica. Aquesta és la proposta del professor Jordi Nomen per unir art i filosofia a l’aula.
![Niño pensando con interrogantes para filosofía para niños](https://blog.vicensvives.com/wp-content/uploads/2019/07/FilosofiaNiños-360x240.jpg)
12 utilitats de la filosofia per a nens i nenes
Som conscients de tot el que s’aconsegueix amb la filosofia per a nens? Per exemple, fomentar el perfil democràtic. Una experiència en primera persona.
![](https://blog.vicensvives.com/wp-content/uploads/2019/02/Filodemocracia-750x375-360x240.png)
“The Truman Show” i la democràcia a l’aula
Què té a veure “The Truman Show” amb la democràcia a l’aula? I amb la filosofia? Ho pots descobrir en aquesta interessant reflexió i original paral·lelisme de Jordi Nomen, professor de Filosofia.