Fernando Reimers: “Cal obrir les portes i les finestres de l’escola al món”
Parlem amb Fernando Reimers, expert en educació global i innovació de la Universitat de Harvard, sobre els reptes de l’educació.
Heike Freire: “Necessitem restablir el contacte amb la natura”
Heike Freire és pedagoga i creadora del concepte de “pedagogia verda”. Parlem amb ella sobre la necessitat de renaturalitzar les escoles.
Paco Antón: “Els clàssics, si ho són, és perquè són actuals”
Paco Antón, director literari de Vicens Vives, ha coordinat innombrables clàssics per a joves lectors. Parlem amb ell sobre la seva gran passió, la literatura.
Miren Itziar: “La Formació Professional té moltes més sortides, i els alumnes s’insereixen molt més ràpid”
Miren Itziar López és coordinadora acadèmica de l’IOC. Parlem amb ella sobre la Formació Professional com a alternativa formativa.
Francesco Tonucci: “Tenir un bon docent hauria de ser un dret fonamental dels nens”
El psicopedagog i dibuixant Francesco Tonucci (Frato) pensa que la pandèmia hauria de fer-nos replantejar l’escola. Ens ho explica en aquesta entrevista.
Mariano Fernández Enguita: “La pandèmia ha posat l’escola davant del mirall”
Mariano Fernández Enguita és un dels sociòlegs de l’educació més reputats i un gran defensor de la innovació educativa. Parlem amb ell al nostre blog.
Andreas Schleicher: “Els millors sistemes educatius seleccionen i eduquen curosament els seus docents”
Andreas Schleicher és director d’educació de l’OCDE i coordinador del cèlebre informe PISA. Parlem amb ell al nostre blog.
Yong Zhao: “Les escoles tradicionals no han posat prou atenció a la creativitat”
Per a Yong Zhao, l’autonomia i la creativitat són dos valors fonamentals de l’educació, i la tecnologia és un bon camí per assolir-les.
Edurne Pasaban: “La muntanya és una escola d’humilitat i respecte”
L’alpinista Edurne Pasaban és una d’aquelles dones valentes capaces de trencar motlles i ensenyar el valor de l’esforç. Tota una lliçó per als més petits!
