
Fernando Reimers: “Cal obrir les portes i les finestres de l’escola al món”
Parlem amb Fernando Reimers, expert en educació global i innovació de la Universitat de Harvard, sobre els reptes de l’educació.

Heike Freire: “Necessitem restablir el contacte amb la natura”
Heike Freire és pedagoga i creadora del concepte de “pedagogia verda”. Parlem amb ella sobre la necessitat de renaturalitzar les escoles.

Paco Antón: “Els clàssics, si ho són, és perquè són actuals”
Paco Antón, director literari de Vicens Vives, ha coordinat innombrables clàssics per a joves lectors. Parlem amb ell sobre la seva gran passió, la literatura.

Miren Itziar: “La Formació Professional té moltes més sortides, i els alumnes s’insereixen molt més ràpid”
Miren Itziar López és coordinadora acadèmica de l’IOC. Parlem amb ella sobre la Formació Professional com a alternativa formativa.

Francesco Tonucci: “Tenir un bon docent hauria de ser un dret fonamental dels nens”
El psicopedagog i dibuixant Francesco Tonucci (Frato) pensa que la pandèmia hauria de fer-nos replantejar l’escola. Ens ho explica en aquesta entrevista.

Mariano Fernández Enguita: “La pandèmia ha posat l’escola davant del mirall”
Mariano Fernández Enguita és un dels sociòlegs de l’educació més reputats i un gran defensor de la innovació educativa. Parlem amb ell al nostre blog.

Teuvo Sankila: “L’èxit finlandès parteix del respecte als professors”
En què es basa l’èxit finlandès? Ens ho explica l’expert en canvi educatiu i editor del mètode Tuhattaituri per a aprendre matemàtiques.

David Neyhart: “El millor de ser professor és que aprenem constantment amb els estudiants”
David Neyhart i Joanne Johnson coordinen una important escola d’idiomes. Parlem amb ells sobre l’aprenentatge de llengües estrangeres.

Roser Boix: “L’escola rural multigrau porta a utilitzar estratègies didàctiques més actives”
Roser Boix és degana de la Universitat de Barcelona i especialista a l’escola rural. Parlem amb ella sobre aules multigrau i innovació.

Andreas Schleicher: “Els millors sistemes educatius seleccionen i eduquen curosament els seus docents”
Andreas Schleicher és director d’educació de l’OCDE i coordinador del cèlebre informe PISA. Parlem amb ell al nostre blog.

Marta Comas: “De totes les institucions que existeixen, l’escola és la més igualadora i universal”
Marta Comas ha estudiat els vincles entre escola i famílies. Al nostre blog ens explica per què és essencial que l’escola compti amb elles.

Bill Ayers: “He vinculat l’ensenyança amb el meu anhel de llibertat i justícia”
Bill Ayers és teòric de l’educació i activista per a la pau. Al nostre blog, parlem amb ell sobre educació i justícia.