VV Live: La invasió russa d’Ucraïna el 2022
Et donem tota la informació i els recursos necessaris per tractar un tema tant actual com la invasió russa d’Ucraïna a l’aula.
Michael Jay: “Els professors s’han d’esforçar per aprofitar les fortaleses de l’alumne”.
Michael Jay ens explica com aplicar la tecnologia a un aprenentatge sistèmic. Quins avantatges té per a docents i alumnes?
Proposta didàctica d’Antonio Machado: Aquests dies blaus de la infància
Antonio Machado és un dels grans poetes espanyols del segle XX. En aquest article et proposem algunes idees per treballar la seva obra a classe.
Què has de saber sobre l’avaluació a la LOMLOE?
L’avaluació a la LOMLOE incorpora novetats significatives que cal que tinguis en compte. En aquest article, revisem quines són.
Dia Internacional de la dona i la nena en la ciència: com celebrar-ho a l’aula
L’11 de febrer es celebra el Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència, una ocasió fantàstica per fer pedagogia i enderrocar prejudicis. T’expliquem com en aquest article!
La infografia com a recurs pedagògic
La infografia és un poderós recurs didàctic que potencia l’atenció, la creativitat i l’adquisició del saber. Aquí t’ho expliquem.
Michael Fullan: “Els temes que es tracten a les escoles no són rellevants per als estudiants”.
Michael Fullan defensa un Aprenentatge Profund, basat en seis competències bàsiques. Ens ho explica en aquesta entrevista.
Què són les competències clau a la LOMLOE i com t’afecten?
La LOMLOE posa l’accent en el caràcter competencial de l’educació. Però que són les anomenades competències clau? Aquí t’ho expliquem!
Proposta didàctica: Molière, el poder de la sàtira
Molière és un dels grans gegants del teatre clàssic. Aquí et donem algunes claus de la seva obra i algunes idees per dur-les a classe.
7 amics literaris amb qui passar Nadal
Nadal és un moment ideal per passar una mica de temps amb un bon llibre. Et proposem 7 amics literaris a qui pots conèixer aquestes Festes!
Escolta atenta: aprenentatge i podcasting
La docent Ana Inés Rodríguez ens explica en el nostre blog el gran potencial pedagògic i l’atractiu del podcasting a classe
Roger Schank “Aprendre les coses de memòria no contribueix a l’aprenentatge”
Roger Schank ha sigut un dels grans promotors de l’Aprenentatge per la Pràctica (“Learning by Doing”). Ens ho explica en aquesta entrevista.
