Los patrones establecidos en la comprensión de las consignas matemáticas condicionan la creatividad. El profesor Horacio Smidt lo comprobó en su clase y nos comparte su experiencia.

La robótica educativa ha entrado con fuerza en la educación pero, ¿cómo la introducimos? ¿Debe ser curricular o extraescolar? Tres expertos opinan.

“¡Atención, rockeros! Pronto envejeceréis”, alertaba Bowie en una de sus canciones. Los docentes que ya vamos peinando canas podemos sentirnos identificados con la frase, y más con los tiempos que estamos viviendo en el ámbito educativo. Tener la sensación de que los alumnos siempre son jóvenes mientras nosotros vamos perdiendo

¿A qué edades se puede empezar a programar? Las ventajas son múltiples así que, ¿por qué esperar? ¡Aquí tienes algunas razones!

Con las nuevas metodologías el alumno se ha situado en centro del aprendizaje. Tres expertos nos dan su opinión sobre el rol que debe adoptar el docente en este contexto. ¡Toma nota!

Poder repasar la ortografía jugando es una de las geniales posibilidades de las nuevas tecnologías. ¡Aquí tienes 5 aplicaciones que lo demuestran!

A menudo relacionamos el aprendizaje de servicio con actividades fuera del centro educativo pero también dentro es posible. ¡Ingrid Mosquera te cuenta cómo!

¿Por qué muchos conciben las matemáticas como un asignatura aburrida y complicada? Tenemos la solución… ¡Descubre las 5 apps para gamificar las matemáticas!

La participación de las familias en la educación de los niños y niñas es muy beneficioso pero no siempre se hace de manera significativa. ¡Descubre 5 estrategias para comprometer a las familias con la educación de sus hijos e hijas!

¿Cuánto tiempo pasan tus alumnos en Facebook? ¿Por qué no aprovecharlo como herramienta educativa?